AUTO EVALUACION

ITEM	Justificación	Nota
1.       Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin	no Desarrollo todas las actividades no hice una porque no me salió nada bien	60
2.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas	si entendí todas menos una la de   elaborar el pez	80
3.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo	si utilice herramientas menos la de elaborar el pez	80
4.       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas	ha 2 clases llegue tarde	70
5.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.	en ese caso no tengo problema porque he aprendido a usar las herramientas excepto la de el pez	80
6.       En las plenarias fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo.	si cuando era a trabajar era a trabajar y pues yo creo que si	90
7.       Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.	en ese caso no tanto en excepto algunas personas que uno le habla bien y les responden mal	70
8.       Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto	si respeto a la profesora y en mi dialogo yo hablo así	80
9.       Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog	no soy tan creativa pero me esfuerzo en hacer las cosas bien	80
zAAyudo a mis compañeras cuando no entienden	Ayudo a mis compañeras y ellas a mi	80
To   TOTAL		77

DIANA URIBE Y LA HISTORIA DE RUSIA

En el momento mas dramático los meten en una guerra mundial rusa ha fracasado todas las estrategias las reformas liberales y sar y las harinas no quieren saben nada de la duma quienes les fue impuesta en la época de la revolución de 1905 era una representación escasamente de algunos partidos de Élite que ni siquiera involucraban a los siguientes estamentos de la población que había duma.

durante la época en que la situación estaba grave les miraba animosos se meten en la primera guerra mundial y resulta que la se esta volviendo mas insostenible por que la ingobernabilidad del zar el terrible manejo militar de la guerra por que la estructura misma de la primera guerra mundial las estructuras de las trincheras tenían una consecución en que la muerte de los hombres era inreberante fue una guerra demencial en cada una de sus batallas tanto en el frente oriental como el frente occidental tuvo las batallas mas aterradoras donde murieron una 750 y en las otras 1.200 por nada era una guerra sin sentido que nadie quiso realmente como se armo se salio de las manos del todo el mundo fue creando una cadena de ejercito que una vez enfrentados no lo pueden sacar de allí. en la cual produjo una terrible muer tanda como la humanidad no había visto nunca era un nido me ametralladoras en un nido de trincheras son unos hueco de unos 4m donde adentro hay ratas baros en el frente occidental llegaron los gases el gas mostaza que primero lo echaron los alemanes y luego los aliados y nadie les paro bolas y al comienzo del desarrollo de las armas químicas en el frente.

esta guerra tiene una arrogancia de los capitanes que no tenían ningún tipo de respeto ni de idea de conservar la vida de sus hombres si no que que los mandaba en repetidas ocasiones sin utilice en esta guerra sin sentido.

decían que era una guerra de imperio que no tenia que ver con la suerte del pueblo y que ganara quien ganara los imperios seguirían manteniendo en condición de miseria, son los imperios los que están haciendo crisis,las monarquías se están mostrando incapaces de manera el uso de la historia.la guerra en si va tomando un curso dramático y sin sentido dos años y medios después. el zar mando a los cosacos a que los mataran y que le armo una revolución 1905 que no le soluciono nada en términos del hambre y la desolucion y de la miseria en la que vivían los soldados empiezan asalir del frente en que el sufriendo de los soldados era aterrador.los recurso que las personas envían a los soldados se queda en la mitad en medio de la corrupción y de especuladores 

asaperto esturdo se le cambia el nombre en la primera guerra mundial por petro gran purgo ciudad en alemán y después se le cambia el nombre por lenin grado.esto en el frente no va para ninguna parte Austria armo la guerra.

estalla la huelga general en la fabrica putico en burdo y salen a las calles una vez mas pidiendo paz y pan que los saquen de la guerra y que les de de comer los soldados dudan se quedan pensando si los matan,el pueblo les dice únete a nosotros no nos disparen y los del ejercito en un momento se dan cuenta que ellos están en la misma situación que el pueblo hay disparos enfrentamientos y muertos pero hay un momento en que el ejercito empieza a cuestionar cual es el papel en lo que esta pasando hay un momento en que la cosas esta en un tamaño tan grande donde sale un estancamiento del cuartel en donde sale a apoyar a el pueblo  en la cual se pasa en una revolución  las condiciones generales era tenas la gente morían cuando ya no aguantaban mas trabajo infantil los campesinos se morían de hambre todo el mundo moría de hambre.

la situación queda sin control el cual decide zar busca ayuda con sus hijos y su hermano miguel no puede con la situación, la situación esta muy grave y exigen que salgan de esa guerra el cual el gobierno quería salirse de la guerra pero no podía el gobierno provisional esta tratando de arreglar la situación por un lado esta el gobierno provisional y el estado de georse los dos al mismo tiempo intentando gobernar.

hay personas que tiene que ir vdimir al cual le ejecutaron a un hermano por terrorismo para el, el terrorismo no tiene justificación ,todos son identidades secretas solo hay reprecion pareja para todo el mundo lenin huye y se va para suiza y se ponen a pensar 12 años de lo que paso en el año 1905 en el cual se partió el ejercito.

hay una lucha por las horas laborales la gente todo lo que produccia se lo comía en el lo cual se cansa y piden mas parte de lo que ganan en las fabricas Rusia tiene una gran cantidad de obreros pero con fabricas pequeñas hay muchas tendencias el partido era la toma de poder,el mundo busca un nuevo cambio. lenin cuando ve que se armo arma una jugada increíble en el cual tiene que patar con los alemanes y quita a Rusia de la guerra en el cual pide que lo pasen por un tren a lenin sin que lo requisen el cual hacen el pato autorizan el tren y dicen que el momento que paso el tren viajaba el siglo XX y el tren llega a  Finlandia y hay lo pueden a orcar el tren es el que cambia todo la gente lo espera con bandera roja que le piden que libere a Rusia y baja del tren y dice unas palabras que marca al mundo dice las taxis de abril ningún apoyo al gobierno provisional el saque es la linea que tiene en el sobiew paz y pan y sacar a Rusia de la guerra  el hombre sabe que cuenta con el apoyo del pueblo el palacio del invierno y tauribe sobre el rió neva hay un crucero llamado aurora lenin entra y toma el palacio tauribe cuando entran encuentra lo capturan 197 muere lenin la revolución de octubre esta una parte de la gente el palacio de invierno y como sacar a Rusia de la guerra porque la estrategia es sacar a Rusia de la guerra 10 días hay que asegurarse que le gobierno se desarme lo que existía era teoría quedan consignados en una obra que conmovió al mundo el cual contratan un periodista que es el que cubre la revolución es el que esta en la primera fila .lenin inquieto en la biblioteca y la señorita que nuca lo volvió a ver.

CONSECUENCIA DE LA REVOLUCIÓN RUSA

CUESTIONARIO

2. ¿En qué consistió la revolución de 1905? ¿Cuáles fueron sus causas? ¿Qué sectores sociales participaron en la misma? ¿Qué consecuencias tuvo?

Este fue un estallido revolucionario de 1905 que sirvió de precedente y referente al de 1917. Fue fruto del malestar donde este provoco una crisis económica que azotaba Rusia una crisis de subsistencias y desempleo y descontento causado por la derrota militar  frente a Japón.

causas:

Causas económicas

Mala gestión del zar y crisis económica

Causas sociales

Opresión del régimen zarista sobre las clases bajas 

Causas políticas

Malos movimientos monárquicos 

los sectores sociales que participaron :burguesía y socialistas 

El progresivo declive del país:  potencias europeas durante el siglo XIX y primer tercio del XX, hecho apreciable en los adversos conflicto bélicos mantenidos por Rusia desde la mitad del siglo XIX: Guerra de Crimea, Guerra Ruso-Japonesa y Primera Guerra Mundial.

La grave inestabilidad interna: Rebeliones campesinas terrorismo anarquista etc que fueron durante mente reprimidas.  Frente a ese inmovilismo: la oposición política  no se estructuró en un bloque homogéneo sino que, por el contrario, se fragmentó en múltiples organizaciones

4. ¿Qué dos tendencias políticas revolucionarias confluyen frente al zarismo en 1917?

6. ¿Qué problemas atravesó el Gobierno Provisional de Kerenski en 1917? ¿En qué desembocaron?

kerenski esta solo y se muestra impotente frente a un clima social insostenible los campesinos inician la ocupación de tierras los patronos responden a los obreros con el cierre de las fabricas los secuestros de patronos y huelgas están a la orden del día kerenski caerá cuando se produzca el levantamiento bolchevique de octubre.

8. ¿Cómo se desarrolló la “Guerra Civil”? ¿Qué bandos se enfrentaron? ¿Qué papel jugaron las potencias extranjeras?

la descomposición político tras el golpe y la represión 

el golpe y estallido de la guerra provoco la destrucción de las estructuras estatales de la ll república.
En el bando nacional el poder quedo en manos de un grupo de generales que siguiendo las propuestas de mola establecieron un estado autoritario y militarizado.

En el bando republicano el gobierno de la república perdió el control de la situación y el poder real quedo en manos de comités obreros organizados por partidos y sindicatos que no estaban sometidos a ningún tipo de poder centralizado.

10. ¿Qué ideas tenía Lenin acerca de la internacionalización de la revolución?

El imperialismo estado supremo del capitalismo (1916) y El estado y la revolución (1917)

12. ¿Qué dos tendencias se observan en el arte y la cultura en general durante los años siguientes a la revolución?

constructivismo y el realismo socialista que se incrementa tras el fin de las NEP en el constructivismo :el principal representante fue vladimir tatlin.
el realismo socialista: abogaba por la plasmacion de las experiencias del pueblo trabajador en las diversas modalidades de (arte ,pintura ,escultura ,literatura, teatro).

14. ¿Qué caracterizó la economía soviética desde el término de la NEP hasta los años 70? ¿Cómo se vieron afectados el sector agrario e industrial?

fueron los planes de quinquenales el sector agrario se vio a involucrar  estas nuevas orientaciones políticas al iniciarse la  colectivización de las tierras cuyo administrador era el estado el trabajo de las tierras costeara la industrialización del país.

16 “La lucha de la clase obrera fue con frecuencia acompañada de derrotas. Y, sin embargo, la sociedad capitalista lleva en sí misma la victoria final del proletariado ¿Por qué? Sencillamente porque el desarrollo del capitalismo lleva consigo la transformación de grandes masas populares en proletariado. La victoria del gran capital implica la ruina del artesano, del pequeño comerciante y del campesino. Cada paso que da el desenvolvimiento capitalista aumenta el número de proletarios. Cuando la burguesía sofoca movimientos obreros consolida el orden social capitalista. El desarrollo del orden social capitalista trae la ruina para millones de pequeños propietarios y campesinos, haciéndolos siervos del capital. Con esto crece el número de proletarios, o sea de los enemigos de la sociedad capitalista. La clase obrera, no sólo se hace numéricamente más fuerte, sino también más compacta. ¿Por qué razones? Precisamente porque con el desarrollo del capitalismo crecen también las fábricas. Cada gran fábrica alberga entre sus muros millares y hasta decenas de millares de obreros. Estos obreros trabajan en estrecho contacto entre sí. Ven fácilmente cómo los explota el empresario capitalista, se dan cuenta en seguida de que todo obrero es el amigo y compañero de los demás obreros. Unidos en el trabajo, aprenden a obrar de común acuerdo. Tienen además la posibilidad de entenderse con más rapidez. He aquí por qué con el desarrollo dl capitalismo crece, no sólo el número, sino la unión de la clase obrera."
Nikolai Bujarin: El ABC del comunismo.

1. ¿Quién definió la denominada de “lucha de clases”? ¿En qué consiste dicha teoría?

Es una teoría de KARL MAR la lucha de clases es un concepto o una teoría en la cual explica la existencia de los conflictos como el resultado de un conflicto central o antagonismo inherentes a toda la sociedad políticamente organizada entre los intereses de diferentes sectores o clases sociales para muchos conflictos resulta un cambio o progreso político y social.

2. ¿Qué contradicción hace notar el autor entre el desarrollo del capitalismo y su desaparición?

El autor hace notar que el sistema capitalista se ve desarrollado.en una amplia masa de trabajadores que carece de lo necesario para subsistir una cuenta propia la cual es la clase dueña de,los medios de la hegemonía de estos los marxistas y la burguesía esta haciendo las armas las cuales darán la muerte.

3. ¿Qué sector de la sociedad es el que Bujarin argumenta que tiene el peso de destruir el capitalismo? ¿Por qué ese y no otros grupos sociales ostentan esa posibilidad?

Es el sector obrero el cual es el la industria controla la economía mundial.
esta genera una gran cantidad de proletariado obreros los cuales son capáces de alcanzar una gran explotación de la burguesía. la base funciona la economía moderna basada en la producción industrial y al desplomarse esta en rebelarse la burguesía dueña del control y esta encomia cambia los cimientos y el manejo de la sociedad.

18 Describe, analiza y comenta la fotografía.

El señor Lenin y El señor Stalin los cuales se ven muy bien parece que estaban hablando de algo muy importante o cerrando un trato algo así y al parecer stalin puede concentrar todo el poder en Rusia.

20. Aclara el significado de los siguientes términos:

Autocracia: Es un sistema de gobierno en que le poder supremo esta concentrado en las manos de una persona cuyas  decisiones no están sujetas ni a restricciones legales externas ni a mecanismo regularizados de control popular excepto quizás por la amenaza implícita de un golpe o de una insurrección en masa.

Soviet:  Agrupaciones o asambleas de obreros,soldados y campesinos rusos que surgieron por primera vez durante la revolución de 1905 en oposición al zarismo,constituyendo una fuerza fundamental durante la de 1917 que logro derribarlo.

Menchevique: Lider plejanov y martov minotaria partidarios de la revolución de obreros y campesinos consideraba necesario un periodo de transición que transformara a Rusia en un país industrializado con un régimen democrático burgués paso necesario y previo a la construcción de la sociedad sociedad proletaria.

4. Bolchevique: Uno de grupos integrantes de laoposicion al zarismo constituyo el ala mas radiacal del partido socialdemocrata ruso.

5. Kerenski: fue un abogado ruso y figura política clave en la Revolución Rusa de 1917. Después de la Revolución de Febrero de 1917 , formó el Gobierno Provisional Ruso , primero como Ministro de Justicia, luego como Ministro de Guerra y después de julio de 1917 como el segundo Ministro-Presidente del gobierno . 

6. Comunismo de guerra : Esta etapa discurrió entre la disolución de la Asamblea Constituyente (enero de 1918) y la celebración del X Congreso del Partido Bolchevique (marzo de 1921). En ella se desarrollaron los siguientes acontecimientos.

7. Economía planificada: Una economía planificada consiste en la sustitución parcial o total del libre mercado, estableciéndose en su lugar la asignación centralizada de recursos por parte del Estado.

8. Purga: procedimiento que se da en los partidos políticos que consiste en la detección y eliminación de potenciales enemigos de la política seguida por el partido, las purgas de mayor renombre son las del Partido Comunista de la Union Sovietica (PCUS) entre 1934 y 1938.

9. Plan Quinquenal: Un Plan quinquenal es un proyecto, plan, o idea, que se propone terminar o alcanzar su objetivo en un plazo de 5 años. La planificación económica es generalmente promovida por el gobierno de un Estado.

10. Mercado negro: Es el término utilizado para describir la venta clandestina e ilegal de bienes, producto o servicios, violando la fijación de precios o el racionamiento impuesto por el gobierno o las empresas.

11. Colectivización: Puesta en común de la propiedad de los bienes y medios de producción, que pasan a ser propiedad del Estado.

12. Koljós: Era una granja colectiva (véase cooperativa agrícola) en la Unión Soviética, que sustituyó al artel. La palabra koljós es una contracción de la expresión rusa.

 
13. Burocracia:es la organización o estructura que es caracterizada por procedimientos centralizados y descentralizados, división de responsabilidades, especialización del trabajo, jerarquía y relaciones impersonales.

14. Lenin :Lenin, más conocido como Lenin, simplemente, fue un líder comunista radical que dirigió la revolución que daría paso al régimen comunista soviético, designado como Unión Soviética, y que existiría entre los años 1922 y 1991.

CRONOLOGIA DE LA LINEA DEL TIEMPO

REVOLUCION RUSA ACTIVIDAD DE ENTRADA

POPULISMO: El concepto de populismo deriva de pueblo y literalmente denomina a la estrategia  de las corrientes políticas que buscan el apoyo de las clases populares.¹​ Se trata de un concepto difícil de definir con exactitud, con el que se designan realidades diferentes.

LIBERALISMO: El liberalismo es una filosofía política que defiende la libertad individual  la iniciativa privada y limita la intervención del estado  y de los poderes públicos en la vida social, económica y cultural.¹​ Asimismo, se identifica como una actitud que propugna la libertad   y la tolerancia en las relaciones humanas, fundamentada en el libre albedrío. 

MARXISMO: El marxismo es el modelo teórico explicativo de la realidad compuesto principalmente por el pensamiento desarrollado en la obra de karl marx economista,filosofo,sociólogo y periodista revolución alemán  de origen judío ​ quien contribuyó en campos como la sociología,la economía  el derecho y la historia  así como también la serie de pensadores que complementan o re-interpretan este modelo, tradición que va desde el coeditor de Marx, friedrich engels  hasta otros pensadores como lenin ,leon trotski,rosa Luxemburgo,antonio gramsci,georg lukacs o mao zedong Por lo tanto es correcto hablar de marxismo como una corriente del pensamiento humano. 

REVOLUCIÓN: Una revolución es un cambio radical, profundo y permanente, respecto del orden establecido preexistente mente, un enfrentamiento sin retorno entre dos intereses contrapuestos, en un lugar geográfico en particular y, generalmente, es llevado a cabo por un grupo de personas que cuentan con el apoyo del resto del pueblo, el cual ya cansado y harto de la dominación imperante les brinda su apoyo moral y acompañamiento; de ser necesario, la misma, sino se da "por las buenas", puede conseguirse a través del uso de la fuerza y las armas.