"La colonización es la fuerza expansiva de un pueblo, es su potencia de reproducción, es su dilatación y su multiplicación a través del espacio, es la sumisión del universo o de una gran porte de él, a su lengua, a sus costumbres, a sus ideas y a sus leyes. Un pueblo que coloniza es un pueblo que pone los cimientos de su grandeza y de su supremacía futura (...). Desde el punto de vista moral e intelectual, este crecimiento del número de las fuerzas y de las inteligencias humanas modifica y diversifica la producción intelectual. ¿Quién puede negar que la literatura, las artes y las ciencias de una raza determinada al ser amplificados, adquieren un impulso que no se encuentra entre los pueblos de una naturaleza más pasiva y sedentaria?
Desde cualquier punto de vista que se adopte, sea que nos contentemos con la consideración de la prosperidad, de la autoridad y de la influencia política, sea que nos elevemos a la contemplación de la grandeza intelectual, he aquí el enunciado de una verdad indiscutible: el pueblo que coloniza más es el primer y mejor pueblo, y sin no lo es hoy, lo será mañana."
FICHA DEL DOCUMENTO
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1. Autor del documento 1. Autor (quién es, qué cargo desempeña)
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P.LEVOY-BEAULIE
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2. Título del documento
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Colonización de los tiempos
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3. Identificación espacial y temporal. (cuándo y dónde se produjo o se dio a conocer este documento)
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1874
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4. Naturaleza del texto (carta, decreto, discurso, libro, panfleto, etc.)
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Discurso
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5. Tipo de documento (fuente primaria = escrita en la misma época en que acontecieron los hechos descritos; o secundaria = escrita con posterioridad a los hechos relatados)
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Fuente primaria : escrita para la misma época
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6. Destinatario (a quién estaba dirigido, ante quién fue dado a conocer)
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Dialogo a la gente de la misma época
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7. Ideas principales del documento
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Un pueblo que coloniza es un pueblo que pone los cimientos de su grandeza y de su supremacía futura (...). Desde el punto de vista moral e intelectual, este crecimiento del número de las fuerzas y de las inteligencias humanas modifica y diversifica la producción intelectual.
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8. ¿Cuál es la intención del autor?
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9. opinión personal: escriba mínimo un párrafo en donde plasme su criterio personal sobre el texto
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